Рецензия на статью Ерошенко Татьяны Игоревны и Пазиной Людмилы Олеговны «Синергия культуры в научной деятельности
Северо-Кавказского научного центра высшей школы»
Статья авторов Ерошенко Татьяны Игоревны и Пазиной Людмилы Олеговны посвящена очень актуальной, востребованной теме трансформации науки и образования в современном мире, с учетом Российской и региональной специфики. В статье рассматривается конкретный пример исторического опыта Северо-Кавказского научного центра высшей школы в социальном познании и науке.
Значимой теоретической заслугой авторов можно считать положение об универсальности принципа историзма в исследовании природы и общества и его практическое применение при анализе функционирования Северо-Кавказского научного центра высшей школы. Авторами проиллюстрировано объединительное творческое воздействие науки, образования и культурной жизни региона Северного Кавказа в создании и реализации творческой модель «Университета -3», которая включила в миссию университета как регионального центра не только науку, образование, инновации, но и культуру в самом широком смысле как систему духовных ценностей общества.
Современной общественной науке важен исторический опыт реального гуманизма, необходима совершенствующаяся наука, прежде всего, обучение историческому опыту на основе совершенствования духовных ценностей, которые побуждают человека к самосовершенствованию, которые развивают человека как многостороннюю личность. Даже самое возвышенное научное творчество будет аморальным, если не направлено на благо человечества. Авторы обращаются к анализу кризисов, потрясших цивилизацию в ХХ веке. В 1962 могла разгореться новая мировая война. Вероятность почти мгновенной гибели цивилизаций перестала казаться только темой различного типа фэнтези. Отношение научной истины и культуры беспокоило создателей СКНЦ ВШ. Академик Ю.А. Жданов со своим коллегами обратились к теоретическим проблемам развития культуры в тесной связке с наукой и образованием. Культура становится полем боя, но она же поставляет новые технические средства использования их в ментальных или когнитивных войнах. Усиление влияния науки, в основе которой лежит ценность «истины», позволяет бороться с методологией, в основе которой лежит гносеологическая лож. Поэтому опыт создания и функционирования СКНЦ ВШ подтверждает, что под реальными духовными ценностями следует понимать ценности, обеспечивающие сплочение и развитие человеческого рода и это, безусловно, будет способом борьбы с невежеством и, поиском открытия объективной истины.
Считаю, что статья достойна публикации в научном журнале и будет полезна для развития истинных представлений и роле наук, образования и культуры в развитии ценностей Российской цивилизации.
Доктор философских наук, профессор
Донского государственного
технического университета (ДГТУ) Склярова Елена Алексеевна
